Invented spelling

Kleuters leren om verschillen tussen afbeeldingen van abstracte vormen waar te nemen, bijvoorbeeld cijfers en letters. Dit noemen we de visuele waarneming. Letters zijn voor veel kleuters in het begin nog lastig te onderscheiden. Denk aan de: p, d en b. Of de m en w.

Vandaag ging ik met een leerling aan de slag met invented spelling. Zij moest een aantal woorden proberen op te schrijven. Kleuters schrijven klanken en woorden zoals ze die horen (fonetisch schrijven).

F. (5,5) ging dapper aan de slag en deed het zeker niet onverdienstelijk. 'En dan nu het laatste woord', zei ik. 'Schrijf op: banaan'. Tja, en dan lijken die letters/klanken p en b wel erg op elkaar. En een N lijkt wel een klein beetje op een T... En voor je het weet, zit je niet aan je twee stuks fruit per dag, maar heb je een lekkere snack.

Ik reken 'm goed.